Apprendre à regarder autrement
Les intelligences artificielles sont-elles vraiment neutres ?
C’est la question au cœur de Regards en bIAis, un projet mené par Magma au sein d’établissements scolaires bruxellois.
Souvent présentées comme neutres, rationnelles ou objectives, les intelligences artificielles peuvent pourtant reproduire, voire amplifier, les biais déjà présents dans leurs données d’entraînement : sexisme, racisme, validisme, grossophobie… Un CV écarté, un visage mal reconnu, un corps invisibilisé ou caricaturé : derrière les algorithmes se rejouent les inégalités de nos sociétés.
Soutenu par la Fondation Bernheim, Regards en bIAis se déploie depuis 2025 autour d’une même ambition : donner aux jeunes les outils pour comprendre les technologies qui façonnent leur quotidien, questionner les représentations qu’elles véhiculent et développer leur propre regard.
La naissance du projet
Deux écoles, un projet commun
La première édition a réuni plus de 40 jeunes du Collège Don Bosco et de l’Institut Cardinal Mercier autour des biais produits par les intelligences artificielles et de l’impact environnemental de ces technologies.
Après un temps de sensibilisation aux IA génératives et aux données qui les alimentent, les jeunes sont passé·es de l’analyse à la création à travers des ateliers de photographie argentique et d’écriture.
Cette première année a donné naissance à une exposition, accompagnée d’une émission de radio en direct. Une manière de rendre leurs productions visibles, mais aussi de leur offrir un espace pour partager leurs réflexions et faire entendre leurs voix.
L’objectif du projet n’était donc pas seulement de comprendre comment fonctionne une IA, mais aussi de s’interroger sur les données qui l’alimentent, sur ce qu’elles rendent visible ou invisible, et sur la manière dont les discriminations peuvent s’y perpétuer.
Tout au long du semestre, iels ont confronté leurs points de vue et questionné les images, les récits et les informations qui façonnent leur perception du monde.
Merci enfin au Cercle, à la Vénérie et à l’Administration communale d’Etterbeek, qui ont accueilli l’exposition Regards en bIAis dans leurs espaces en 2025.
Un projet qui évolue avec les jeunes
Multiplier et croiser les regards
Après une première année d’expérimentation, 2026 a permis d’approfondir le projet : davantage de temps consacré aux productions et une seconde rencontre inter-écoles.
Le fil conducteur est resté le même : développer l’esprit critique, comprendre les technologies qui façonnent notre quotidien et donner aux jeunes les moyens de prendre elleux-mêmes la parole.
En 2026, 60 jeunes ont poursuivi la démarche. À travers leurs photographies, zines et textes, iels ont exploré des mécanismes de discrimination qui traversent leur quotidien : le racisme à l’embauche, le sexisme dans le sport, l’âgisme et la vie affective, la lesbophobie, ou encore le classisme.
Le projet les a invité à aller au-delà de l’analyse des biais produits par les technologies : iels ont utilisé cette réflexion pour décrypter les discriminations présentes dans leur propre environnement et construire leurs propres récits.
Chaque groupe a choisi son sujet, cherché, documenté et pensé sa manière de le raconter.
La rencontre était également au cœur du projet. Le 3 avril 2026, une journée inter-écoles a permis aux participant·es de découvrir les créations des autres groupes, de partager leurs expériences et de confronter leurs regards.
Leurs productions ont ensuite été présentées au Grand Hospice en mai, puis au Continental, place De Brouckère, où l’exposition est restée visible pendant l’été.
Crédit photo : inas_eyes
Projet en cours de création...
Stay tuned !
